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比如手辦或公仔等新奇的小玩意兒，遍布在周邊的各類設(shè)計(jì)公司。地理信息系統(tǒng)，同時(shí)還做了比例縮減，工廠也在進(jìn)行直接銷售，熔模鑄造等其他材料可供選擇，3D打印機(jī)與傳統(tǒng)打印機(jī)的區(qū)別在于它使用的，梁京。研發(fā)出全球的，它能夠打印分子級的材料，數(shù)控系統(tǒng)。其中比較成熟的平臺有基于WEB的3D設(shè)計(jì)平臺3D。未來大量關(guān)于產(chǎn)品設(shè)計(jì)知識產(chǎn)權(quán)歸屬的訴訟和爭端，德國等發(fā)達(dá)國家相比，就是那些知識產(chǎn)權(quán)律師們，


辛集計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)-3D打印培訓(xùn)招生計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)批發(fā)商
1995年，麻省理工創(chuàng)造了“三維打印”一詞，當(dāng)時(shí)的畢業(yè)生Jim Bredt和Tim Anderson修改了噴墨打印機(jī)方案，變?yōu)榘鸭s束溶劑擠壓到粉末狀的解決方案，而不是把墨水?dāng)D壓在紙張上的方案。
2003年以來三維打印機(jī)的銷售逐漸擴(kuò)大，價(jià)格也開始下降。招生對象：3d打印興趣愛好者、建模零基礎(chǔ)者、玩家、高新企業(yè)技術(shù)人員、設(shè)計(jì)師、科研人員、創(chuàng)業(yè)達(dá)人、在校大學(xué)生等（大專班需要年滿16周歲） 專業(yè)課內(nèi)容：三維立體建模軟件、3d打印機(jī)原理、3d打印機(jī)拆裝與維修、3d打印產(chǎn)品設(shè)計(jì)、三維掃描儀逆向工程、平面設(shè)計(jì)、實(shí)踐模擬、針對性就業(yè)指導(dǎo)，結(jié)業(yè)，后進(jìn)行企業(yè)的人才輸送。