這兩天大家談的比較多的話題恐怕就是：“上海小學(xué)取消英語考試”，其實(shí)也不能怪家長(zhǎng)不淡定，畢竟最近看到了太多“減少”，“不得”、“取消”，“禁止”都是關(guān)于校外的......冷不丁真把小學(xué)階段校內(nèi)英語考試取消了，大家能不多想嗎？

　　不過這個(gè)消息來得甚是突然，隨著教育部好幾個(gè)減負(fù)的通知，上海市教育局忽然發(fā)布消息，所有小學(xué)正式取消期中考試，期末考試只允許有語文和數(shù)學(xué)兩門科目，這也就是說，曾經(jīng)作為三大主科之一的英語，目前已經(jīng)正式被踢出期末考試了。

　　但除此這些，還有一個(gè)重要的地方不知有人注意到?jīng)]？必須在語文課上每周安排寫字課，以加強(qiáng)學(xué)生的書寫能力。

　　不僅上海市教委開始重視漢字書寫，江西省教育廳近日也要求：小學(xué)一至二年級(jí)每周另開設(shè)1節(jié)寫字課；小學(xué)三至六年級(jí)和初中每周另開設(shè)1節(jié)書法課；通知要求各地，要在政府或教育行政部門所屬官網(wǎng)公示轄區(qū)各中小學(xué)校的體育美育課表，并建立長(zhǎng)期堅(jiān)持的“曬課表”制度。

　　各市、縣（區(qū)）教育行政部門要設(shè)立舉報(bào)電話接受社會(huì)監(jiān)督，確保體育美育課程開足、課時(shí)達(dá)標(biāo)，省教育廳將公布舉報(bào)電話，根據(jù)各地公示情況進(jìn)行通報(bào)和認(rèn)定考核。

　　自此可以看出國(guó)家對(duì)于書法教育又做了進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)，國(guó)家主張學(xué)習(xí)書法，不是要求中國(guó)出多少書法家，而是為了感受中國(guó)優(yōu)秀民族文化，傳承文化。鑒于此教育部頒布出臺(tái)的《中小學(xué)生規(guī)范漢字書寫等級(jí)考核的規(guī)定和實(shí)施辦法》、《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》、《全國(guó)中小學(xué)生書法教學(xué)、教法研究》等政策，都體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)于書法市場(chǎng)的大力支持，營(yíng)造了良好的政策宏觀環(huán)境 。

　　另外還有一個(gè)突出地方就是書寫與成績(jī)是緊緊掛鉤的。在近幾年的高考中，有些優(yōu)秀滿分作文流傳網(wǎng)絡(luò)，這些滿分作文無不是字跡清晰、卷面整潔。電腦閱卷的普及導(dǎo)致考試對(duì)于學(xué)生書寫的要求越來越高，可以看出書寫已與孩子的成績(jī)掛鉤，越來越多的家長(zhǎng)開始重視起練字的重要性，而且練字教學(xué)又屬于素質(zhì)類教育，練字班也幾乎成了家長(zhǎng)給孩子必報(bào)的項(xiàng)目，于是練字班便成為了素質(zhì)教育中的剛需項(xiàng)目。

　　那么練字行業(yè)會(huì)不會(huì)只是短期風(fēng)口呢？不會(huì)！因?yàn)?/strong>漢字是中華文化的根，文化的傳承就意味著漢字的傳承，而書寫是唯一能夠保障這種傳承不會(huì)斷絕的核心要素。可以說中華民族不滅絕，練字行業(yè)的需求就會(huì)一直旺盛。