常州沐恩復(fù)讀學(xué)校是一所獨(dú)具特色的中考復(fù)讀學(xué)校，傾心打造了穩(wěn)定的名師團(tuán)隊(duì)，他們年富力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富。在教學(xué)中，老師們海量地整合中考試題，深入地探究命題規(guī)律，針對(duì)復(fù)讀生的文化基礎(chǔ)和文化考試的特點(diǎn)，精心研究中考大綱的要求，結(jié)合新教材實(shí)行重點(diǎn)突破，對(duì)學(xué)生量身定制教學(xué)計(jì)劃。 他們都是多年從事中復(fù)教學(xué)的有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專家教師，教師實(shí)行全天（含晚自修）候坐班制，便于給學(xué)生答疑解惑；專職教師實(shí)行末位淘汰制，通過(guò)學(xué)校考評(píng)、學(xué)生考評(píng)、成績(jī)考評(píng)、思想態(tài)度考評(píng)等綜合評(píng)價(jià)體系，優(yōu)勝劣汰。

1、小班化分層教學(xué)

 

30人每班的小班制，學(xué)生根據(jù)成績(jī)與能力分層進(jìn)入不同的班級(jí)上課。根據(jù)同學(xué)具體情況，制定目標(biāo)，分解實(shí)現(xiàn)!確保關(guān)注到每一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

 

2、封閉式寄宿管理

 

學(xué)校采用寄宿制中學(xué)半封閉式的教學(xué)管理模式，安全管理，師生同住一棟宿舍樓，便于溝通學(xué)習(xí)；有效培養(yǎng)學(xué)生的自我管理、自主決策、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

 

3、嚴(yán)格的教學(xué)管理

 

堅(jiān)持"從嚴(yán)治校、從嚴(yán)治教"學(xué)生管理原則，堅(jiān)持"精細(xì)、精致、精益求精"教育服務(wù)原則，始終把教育教學(xué)質(zhì)量視為"生命線"。

 

4、教學(xué)督導(dǎo)

 

指派高水平的專職教學(xué)督導(dǎo)人員負(fù)責(zé)教學(xué)管理工作，評(píng)估教學(xué)條件，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，指導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展。

 

5、成功教學(xué)法

 

講，練，考，鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)相結(jié)合。

 

6、提分保障

 

平均提分80-150分！

 

7、班主任管理

 

每個(gè)班級(jí)配備班主任,監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立自主的生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活作息規(guī)律，增加思想引導(dǎo)和心理引導(dǎo)的關(guān)注程度；每月定期家長(zhǎng)會(huì)及不定期的交流會(huì)。

 

8、生活老師

 

管理學(xué)生的生活，看護(hù)學(xué)生的安全，及時(shí)了解學(xué)生的情緒，幫助學(xué)生減輕學(xué)習(xí)壓力，督促他們完成作業(yè)。每周將學(xué)生生活表現(xiàn)書(shū)面反饋給班主任。

 

9、助教老師

 

跟進(jìn)學(xué)生的早晚自習(xí)，確保學(xué)習(xí)效果。把學(xué)生的想法帶給授課老師。并和學(xué)生交流，甚至成為好朋友。

 

只有經(jīng)過(guò)地域般的考驗(yàn),才會(huì)有創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指,才能彈出千古的絕唱；只有在風(fēng)雨中搏擊,才會(huì)有豪邁的飛翔。中考失敗不可怕，再給自己一年的時(shí)間，給自己一次讀高中的機(jī)會(huì)。

更多中考復(fù)讀信息請(qǐng)聯(lián)系沐恩中復(fù)學(xué)校李老師 。

 

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