對于法律知識的學習其實是隨著年齡增長不斷學習積累的過程，我們小的時候應該學習未成年人保護法，環境保護法，上學期間是學習最深刻的，也是最需法律約束的年齡，更由于現在家庭孩子都受到寵愛，對于法律的敬畏少之又少，所以國家進行了法治教育培訓，當然這個培訓主要以文字和現身說法形式出現，但是對于未成年人或者心智不全的年齡，對事情的輕重沒有太大的認知，這時候法治主題教育就顯得尤為重要，培根鑄魂互動，結合法律知識以及教育部門法律教育的大綱制定了多款軟件，用于多媒體數字教育展廳，這也是全國很多省市，尤其發達城市，北京、廣東、深圳、重慶、江蘇、浙江、南京、山東、以及偏遠的西部地區陜西、甘肅、新疆、貴州、云南等地相繼建成了很多法治數字化教育展廳，讓中小學能在體驗中學習法律，能在互動中掌握行為規范，當事情在未發生的時候都不會考慮后果，多媒體法治VR體驗，可以讓中小學生沉浸式的感知違法犯罪對生活對未來帶來的影響，通過查詢系統可以分析出自己的心理弱點，用于自控疏導，通過模擬全息體驗，讓參觀者了解在生活中的一個舉動會帶來的法律后果，從多種互動法治展示中能清晰的了解法律，且能學以致用。多媒體法治教育展廳本就是一個大的綜合類主題教育展廳，其包括了交通安全、消防安全、未成年人保護、以及網絡犯罪

多媒體數字化互動展廳是目前主流的展示方式，在新疆，黑龍江，遼寧，吉林，青海，云南，貴州，四川，重慶，陜西，山西，江蘇，浙江等都有合作，目前多媒體展廳內容包括，法治互動教育展館，中小學安全教育展廳，聲光電防震減災展館，交通安全展廳，消防安全教育展館等，在眾多展廳中常用硬件和技術有雷達互動，全息投影，人體互動，9D交互技術，VR沉浸式體驗，滑軌互動，全息3D展示技術，360度幻影成像技術等，多媒體展館建設包括前期的展廳動線布局，互動內容設計，主題分布，裝修，聲光電集成，安裝施工，培訓售后等，陜西培根鑄魂互動科技有限公司秉承培而不忘，科技為根，鑄造精品，初心為魂的原則，讓多媒體展廳的價值發揮化，從學習展示內容方式上不但豐富生動，而且可以靈活添加，在教育意義上不但可以參觀更重要的是能及動手參與實踐，到全息虛擬感知，力求把多媒體數字教育展廳建設為生動，互動，感動。多媒體教育在場館展廳展示設計上不但增加了硬件及軟件互動，更重要的是集成了中央控制系統，從管理到安全程度，智能化程度高，多媒體數字主題教育功在千秋。

作為多媒體展廳、數字化主題教育基地、聲光電高科技展館的制造企業，今天就來談談，如何籌劃設計一座具有科技感又有內涵的做媒體主題展廳。陜西培根鑄魂互動科技有限公司是一家從事聲光電技術研發的軟件公司，為了能更好的設計出多媒體展示軟件，公司集合了全國的相關學科高校人才，從電子電路，軟件開發，到美術專業，以及編劇，再到策劃、以及有十年以上經驗的文案，組建了新的技術團隊只為做好多媒體展覽展示行業。我們要做的是用技術服務社會，用多媒體展示幫助主題教育事業。

公司在展廳設計上一直秉承多媒體技術為外表，主題內容是內涵的理論，只有兩者有力的結合才能達到所謂的高科技多媒體主題教育展館要求。因為除了高科技多媒體技術重要的是達到教育主題展示的目的。多媒體展示就像人的外表，因為走在大街上人第一眼看的就是外表，能夠吸引人注意的也是外表，看到美女帥哥，人的第一反應就是這個人好帥或者好漂亮，沒人會在意帥哥或美女的內在氣質和修養。但是美貌知識讓人眼前一亮，能形成致命吸引力的，卻是內在的氣質與修養。

多媒體主題教育展示中，多媒體技術和內容方案那個更重要？實際上兩者之間是相輔相成的，內容方案是多媒體主題教育的靈魂，多媒體展示技術就是這個靈魂的外衣。內容方案是多媒體數字化主題教育展示邏輯思維的表現，多媒體聲光電技術則是視覺效果的表現。如果沒有好的多媒體聲光電技術來表現，那么再美的內容方案，呈現的效果也是麻木的，沒有感覺的，沒有互動操作的，這樣的展廳和常規的展覽展示沒什么區別。如果沒有內餓哦那個方案的支撐，那么再美的多媒體展示技術也是華而不實的，沒有了教育和主題展示的意義，就是一臺娛樂設備。