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朋友的孩子即將兩個(gè)月了，她問(wèn)，“這么點(diǎn)大的寶寶需要訓(xùn)練她哪些方面的能力呢？現(xiàn)在她醒來(lái)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)了，很經(jīng)常玩2～3個(gè)小時(shí)不睡覺(jué)。有時(shí)候看見(jiàn)她總是盯著一個(gè)掛在墻上的猴子看，她是不是喜歡這些紅色東西啊？”

兩個(gè)月的寶寶她這時(shí)比較喜歡看顏色鮮艷和對(duì)比強(qiáng)烈的圖案，如紅色、條紋圖案、紅心圓、棋盤等物品。

那么，這時(shí)候的寶寶應(yīng)該訓(xùn)練她哪些方面的能力呢？

育嬰師說(shuō)，兩個(gè)月的寶寶可以訓(xùn)練她的視覺(jué)能力、聽(tīng)覺(jué)能力和手部的觸覺(jué)。這樣不僅刺激寶寶的大腦發(fā)育，讓寶寶更聰明，還鍛煉了寶寶的抓握能力。現(xiàn)在可以對(duì)寶寶進(jìn)行以下這幾方面的訓(xùn)練：

1、訓(xùn)練寶寶的視覺(jué)能力

媽媽可以拿黑白條紋的黑白卡放在距離寶寶30厘米遠(yuǎn)的地方讓寶寶看。當(dāng)寶寶熟悉這個(gè)過(guò)程后，可以試著慢慢左右移動(dòng)卡片，可以訓(xùn)練寶寶追視物品和轉(zhuǎn)頭的能力。

或者直接把一些對(duì)比強(qiáng)烈的圖案貼在距離寶寶30厘米遠(yuǎn)的墻上。也可以做成吊飾，掛在寶寶睡覺(jué)的床側(cè)，大概距寶寶30厘米的距離。

因?yàn)檫@樣可以讓寶寶伸手去夠、去抓，既鍛煉了寶寶的視覺(jué)能力，還鍛煉了寶寶的手部抓握能力。

但是，媽媽這時(shí)不要準(zhǔn)備顏色相近的物品，因?yàn)閮蓚�(gè)月大的寶寶對(duì)于顏色相近的物品，她是分辨不出來(lái)的。

2、讓寶寶聽(tīng)一些旋律輕柔的音樂(lè)，促進(jìn)寶寶的聽(tīng)覺(jué)發(fā)育

給寶寶聽(tīng)各種能發(fā)出聲音的玩具，如拔浪鼓、八音盒、搖玲、沙錘、媽媽說(shuō)話的聲音等等，不過(guò)，聲音要輕柔些，不能是一些很刺耳的聲音。這些聲音可以刺激寶寶的聽(tīng)覺(jué)發(fā)展。

媽媽可以在寶寶醒來(lái)或者給寶寶穿衣服的時(shí)候，溫柔地對(duì)寶寶說(shuō)話如寶寶睡醒了，小肚子餓了沒(méi)有？或者媽媽要給寶寶穿衣服了，不然冷到寶寶怎么辦等等。不僅讓寶寶覺(jué)得感全，還讓寶寶知道媽媽想對(duì)她做什么，對(duì)她之后的語(yǔ)言發(fā)展同樣有好處。

也可以在寶寶醒來(lái)之后，給寶寶播放一些旋律輕柔的音樂(lè)。

3、多讓寶寶觸覺(jué)的體驗(yàn)，可以促進(jìn)寶寶的心智發(fā)展

當(dāng)然，給寶寶提供的玩具，表面要光滑、安全，不會(huì)刺傷寶寶的。如果這時(shí)給寶寶提供各種材質(zhì)和形狀的玩具，不僅有利于寶寶練習(xí)抓握的動(dòng)作，還能促進(jìn)寶寶的心智發(fā)展。

可以給寶寶一些方便抓握、重量較輕、聲音悅耳的玩具，如沙錘、搖鈴、毛線等等給寶寶摸摸，讓她感受不同材質(zhì)的玩具帶來(lái)不同的觸感。

最后，寶寶大腦中的信息量超過(guò)90%都是通過(guò)視覺(jué)獲得的，所以在寶寶出生以后對(duì)寶寶眼睛刺激越多，寶寶越聰明。

俗話也說(shuō)：眼睛是心靈之窗。而且有研究發(fā)現(xiàn)，眼睛不僅是心靈之窗還是智力發(fā)育的關(guān)鍵所在。因?yàn)閷殞毜囊曈X(jué)發(fā)育越好，她的大腦發(fā)育也就越好。

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