導(dǎo)讀：嬰兒順利出生，是媽媽們成功的第一步，接下來(lái)將寶寶健康帶大才是媽媽們面臨的一大步，在帶寶寶的過(guò)程中，很多媽媽表示很辛苦，并想知道到底寶寶到了幾個(gè)月，大人才能輕松一些。育嬰師提醒你，三個(gè)月以后的嬰兒最好帶。

要想知道嬰兒幾個(gè)月才好帶，必須對(duì)嬰兒發(fā)育的各個(gè)環(huán)節(jié)了如指掌，下面我們系統(tǒng)的給家長(zhǎng)朋友講解。

嬰兒在0-12個(gè)月發(fā)育方面有8次大跨越。

第一次

出生五周左右，此階段寶寶的身體器官快速發(fā)育，五官、皮膚等感覺(jué)器官已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)作。

第二次

出現(xiàn)在出生后八周，此時(shí)寶寶因?yàn)楦杏X(jué)器官已經(jīng)發(fā)育的相當(dāng)成熟，視覺(jué)器官也逐漸在發(fā)育，已經(jīng)可以感觸周圍的環(huán)境、人與事物，會(huì)出現(xiàn)害怕等感覺(jué)，像怕生等行為。

帶三次

出生的三個(gè)月左右，此時(shí)寶寶有些自己的動(dòng)作，并且可以靈活操作自己的這些小動(dòng)作。

第四次

出生后五個(gè)月左右，此時(shí)寶寶的動(dòng)作越發(fā)靈活，尤其是手部動(dòng)作，能自己抓取一些簡(jiǎn)單的東西。還可以做些簡(jiǎn)單的翻身等身體動(dòng)作，眼神還可以跟隨活動(dòng)的人或物來(lái)回移動(dòng)。

第五次

在出生后六個(gè)半月，此時(shí)寶寶對(duì)事物有了基礎(chǔ)認(rèn)知，可以做一些連貫性的動(dòng)作，比如明白電視機(jī)打開(kāi)就可以出現(xiàn)畫面，按下手機(jī)按鍵畫面會(huì)亮，按下按鈕會(huì)放音樂(lè)等簡(jiǎn)單的因果事物。

第六次

出生后的第七個(gè)半月左右，此時(shí)寶寶的大腦發(fā)育的更為完善，能夠簡(jiǎn)單的思考，比如他能夠明白汪汪的聲音是來(lái)自狗狗，喵喵的聲音來(lái)自貓咪等簡(jiǎn)單的邏輯思維。

第七次

在十個(gè)月以后，寶寶對(duì)事情的先后順序有了一定了解，可以操作兒童智力玩具，比如先放圓形的積木，后方方形的積木，此類可以自己動(dòng)手的事情。反復(fù)訓(xùn)練可以加深寶寶的記憶。

第八次

出生后十一個(gè)月后，寶寶會(huì)發(fā)現(xiàn)順序是可以變化的，可以通過(guò)自己的意愿來(lái)變化。

通過(guò)上述的變化順序表，我們可以大體做出判斷，三個(gè)月后的寶寶可以睡整覺(jué)了，媽媽會(huì)感覺(jué)到輕松，因?yàn)榇藭r(shí)的寶寶可能會(huì)翻身了。

而在寶寶六個(gè)半月以后，媽媽的感覺(jué)可能會(huì)更為輕松一些，因?yàn)榇藭r(shí)的寶寶有了自己的思維，好像能聽(tīng)懂大人的話了。

九個(gè)月的寶寶可以自己獨(dú)立去探索這個(gè)世界了，不需要媽媽每天抱著，但是媽媽要開(kāi)始幫助寶寶去探索。

繼續(xù)為家長(zhǎng)朋友科普的是，寶寶通過(guò)哪種運(yùn)動(dòng)來(lái)讓自己更好的發(fā)育。

1、游泳

在條件允許的情況下，可以多讓寶寶游泳，但是無(wú)需用頸圈，有家長(zhǎng)拖著孩子游就可以。

2、趴

其實(shí)任何一種運(yùn)動(dòng)方式都可以幫助寶寶發(fā)育，尤其是讓寶寶趴著，是一種很好的全面鍛煉的方式。

有研究指出，常常趴著有利于寶寶發(fā)育，有利于寶寶背部肌肉的健康發(fā)育，還可以讓寶寶練習(xí)抬頭，技能刺激寶寶的協(xié)調(diào)能力，又對(duì)大腦的控制能力起到促進(jìn)作用。

而事實(shí)表明，不經(jīng)常趴著的寶寶，其他技能的掌握晚于經(jīng)常趴著的寶寶，如：抬頭、翻身、爬和站等。

重點(diǎn)提示：如果寶寶還很小，家長(zhǎng)可以幫助寶寶，將寶寶放在自己的胸前位置，來(lái)輔助引導(dǎo)寶寶訓(xùn)練，對(duì)寶寶的發(fā)育有很大幫助。

今日話題：來(lái)說(shuō)一說(shuō)你家的寶寶現(xiàn)在幾個(gè)月，并且掌握了些什么技能吧？

小程序|http://www.5cocoi.com
育兒嫂|http://www.aixinbaomu.com
APP開(kāi)發(fā)|http://www.5cocoi.com
家政|http://www.aixinbaomu.com